為更好地宣傳人民代表大會制度、增進公眾對全過程人民民主重大理念的了解，7月11日下午，青浦區中學生共產主義學校暨望道班學生代表走進莊嚴肅穆的議政廳，開展模擬審議活動，增進對全過程人民民主的認識，把民主與法治的種子播撒進青少年心靈。青浦區人大常委會副主任王海青出席活動。

圖說：青浦區中學生共產主義學校暨望道班學生代表走進莊嚴肅穆的議政廳。

“今天我們在這里舉行模擬審議。主要議程為模擬聽取和審議《上海市未成年人保護條例（修訂草案）》。” 經過前期的充分準備，學生們走進了青浦區人大常委會議政廳，通過情景模擬和角色扮演的方式，模擬召開人大常委會會議。

圍繞青少年心理健康，“代表”陸思靜建議，“要加強未成年人心理健康輔導、及時實施心理干預等措施。聯動社會力量，如權威有保障的公益組織和心理教育專業人員，對未成年人進行大講堂式和一對一式的心理教育模式，組織特別保護未成年人開展心理健康和德育、美育等方面的輔導、教育、培訓。”

針對未成年人容易沉迷直播、沖動消費，甚至未經監護人同意而直接對主播進行打賞，給家庭帶來了直接的經濟損失這一社會現象。“代表”李澤藝在審議中提出，“直播平臺、監護人、監管機關應該共同打造防火墻，對于疑似未成年人消費打賞時，設置實名認證等審核與保障機制，強制攔截訂單并禁止消費；監護人要履行對未成年人的監護職責，留意關注未成年人消費記錄與消費途徑；學校與相關教育部門要加強網絡安全、未成年人保護等宣傳工作，共同守護青少年健康成長。”此外，學生“代表”們還從細化學校保護制度、構建完善未成年人保護工作體系、加強未成年人家庭保護和自我保護等方面積極建言獻計。

學生們熱情高漲，收獲滿滿。通過活動，不但跳出課本和概念，對人民代表大會制度是我國的根本政治制度有了更加深刻的認識和理解，而且也深切體會到了人大代表參政議政、全心全意為人民服務的職責所在，深刻感受到了全過程人民民主的優勢。來自復旦附中的胡鈞涵同學說，“雖然只是一次模擬，但是會場非常莊重肅穆，我們也感受到人大制度的莊嚴和重要性，體會到了人大常委會組成人員和人大代表為民發聲、為民代言的責任和使命。這是一次難以忘懷的特殊經歷。”

“審議《上海市未成年人保護條例》，這個選材非常貼合當前社會熱點和青少年成長的實際需要，同學們不僅關注到了條例的文本內容，更從青少年的角度出發，提出了許多具有建設性和有操作性的建議。比如對青少年網絡安全的關注、對校園欺凌的防范、對青少年心理健康的關懷等，這些都是當前社會亟待解決的問題。”青浦區教育工作黨委副書記姚明明告訴記者，“今天的模擬審議活動，打破了傳統的課堂教學形式，讓青少年通過模擬實踐的方式，更直觀地了解人民代表大會制度，感受民主參與的過程。未來，我們可以進一步拓展這樣的教學形式，如組織青少年參與社區治理、參與環保行動等，讓他們在親身實踐中感受民主的力量，培養他們的社會責任感和公民意識。”

“青少年是國家的未來，是民族的希望。培養他們的法治精神，對于建設法治社會、實現國家治理體系和治理能力現代化具有深刻意義。通過模擬人大審議活動，同學們不僅學習了法律知識，更學會了如何用法律武器保護自己的權益，如何用法治思維解決問題。這將對他們未來的成長和發展產生深遠影響。”共青團上海市委員會學校工作部副部長周薇在點評中表示。

據了解，“走進人大”活動是青浦區人大常委會全過程人民民主最佳實踐地品牌建設工程的有機組成部分，自2019年創設以來，已有超過3000人次參與。青少年學生、思政課教師、社區志愿者、機關干部等走進人大機關、人大議政廳和基層立法聯系點、人大代表“家站點”，通過旁聽區人大常委會會議、模擬區人大常委會審議、參與專題講座、參加人大知識競賽等方式，更生動地了解人大常委會會議的議事流程，沉浸式體驗全過程人民民主。

新民晚報記者 楊歡