“雙一流”建設(shè)高校人才自主培養(yǎng)能力顯著增強

央視新聞客戶端訊 受國務(wù)院委托,教育部部長懷進鵬5日向十四屆全國人大常委會第十二次會議作建設(shè)中國特色、世界一流的大學和優(yōu)勢學科工作情況的報告。報告顯示,2016年以來,“雙一流”建設(shè)高校培養(yǎng)了全國超過50%的碩士和80%的博士,承擔了90%以上的國家急需高層次人才培養(yǎng)專項任務(wù),人才自主培養(yǎng)能力顯著增強。

2015年10月,國務(wù)院印發(fā)《統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設(shè)總體方案》,正式啟動“雙一流”建設(shè)工作。綜合高校辦學條件、學科水平等情況,有關(guān)部門確定首輪140所“雙一流”建設(shè)高校和465個“雙一流”建設(shè)學科。第二輪聚焦服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求,在基礎(chǔ)學科等國家急需領(lǐng)域加強布局,新增7所建設(shè)高校、41個建設(shè)學科。

布局建設(shè)288個基礎(chǔ)學科拔尖學生培養(yǎng)基地、14個數(shù)理化生國家高層次人才培養(yǎng)中心、16個學科交叉中心,布局32所高校建設(shè)國家卓越工程師學院……報告中的一組數(shù)據(jù),展現(xiàn)“雙一流”建設(shè)過程中,我國不斷打造學科建設(shè)和人才培養(yǎng)高地。

此外,建設(shè)高校承擔30所全國重點馬克思主義學院建設(shè)任務(wù),牽頭建設(shè)29個教育部哲學社會科學實驗室和首批國際組織、國別區(qū)域、國際傳播三類聯(lián)合研究院,建設(shè)近90%的教育部人文社會科學重點研究基地,繁榮中國哲學社會科學主力軍作用更加凸顯。

報告指出,若干高校和學科逐步進入世界一流前列,一批高校和學科逐步進入世界一流行列,中國特色、世界一流大學方陣加速形成,更好地滿足了人民群眾對接受優(yōu)質(zhì)高等教育的美好期待,整體提升了中國高等教育的國際影響力、競爭力和話語權(quán)。

針對下一步工作考慮,懷進鵬表示,將在堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、自主科學確定“雙一流”標準、構(gòu)建高質(zhì)量拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)體系、建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍、打造支撐高水平科技自立自強的戰(zhàn)略力量、創(chuàng)新國際交流合作機制、改革組織管理體系、提升資源配置和財務(wù)治理水平等方面推進“雙一流”建設(shè)。

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